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Ergebnisse:
Gleich, Uli: Effekte inhaltlicher und formaler Gestaltung von Werbebotschaften. [2018]
vom Orde, Heike: What promotes creativity? Selected research results. [2015]
vom Orde, Heike: Que es lo que promueve la creatividad? Resultados seleccionados de una investigacion. [2015]
vom Orde, Heike: La television hace que los ninos no sean creativos? Hipotesis explicativas y estudios seleccionados. [2015]
vom Orde, Heike: Was foerdert die Kreativitaet? Eine Auswahl an Forschungsergebnissen. [2014]
Weisgram, Erica S.: Fulcher, Megan: Dinella, Lisa M.: Pink gives girls permission: Exploring the roles of explicit gender labels and gender-typed colors on preschool children's toy preferences. [2014]
Hofmann, Anna: Lassacher, Martina: Schwarz und Weiss, Dunkel und Hell - Licht und Farbe im Film. [2013]
Detenber, Benjamin H.: Lang, Annie: The influence of form and presentation attributes of media on emotion. [2011]
Hammon, Michael: Kamera. [2009]
Imort, Peter: Uhlig, Bettina: Konzeptionelle Ueberlegungen zum Aesthetik-Modul und zum zu Grunde liegenden Medienverstaendnis im Kontaktstudium zur Fruehen Bildung an der PH Ludwigsburg. [2008]
Fox Kids Europe, London: European kids research study. Conducted and compiled by Fox Kids Europe - Research Services. [2003]
Lebeus, Angelika-Martina: Kinderbilder und was sie uns sagen. [2001]
Kuehlwetter, Karin: Theorie muss nicht grau sein. Die Schulfernsehreihe FARBE. [1992]
Ajayi-Dopemu, Yinka: The effect of colour on students' cognitive achievement in video instructions. [1990]
Grieve, Robert: Williamson, Kay: Aspects of auditory and visual attention to narrative material in normal and mentally handicapped children. [1977]
Mielke, Keith W.: Kommunikationswissenschaft und Unterrichtstechnologie. Ein Versuch der Erneuerung der Beziehungen zwischen beiden Diziplinen. [1974]
Donohue, Thomas R.: Viewer perceptions of color and black-and-white paid political advertising. [1973]
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